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如何判断教学触摸一体机质量的好坏

今教学触摸一体机凭借着自身所拥有的实用性、先进性、扩展性、手写方便性等优势,在越来越多的行业都有应用了。但是随着它的发展,教学触摸一体机的生产厂家也在不断地增多,产品的质量也是参差不齐,那么用户在购买教学触摸一体机时,应该如何辨别教学触摸一体机质量的好坏呢?


触摸一体机

 

教学触摸一体机的质量好坏可以从以下几个方面来看:

 

1、主机配置

主机配置是教学触摸一体机质量的一个基础,因为再好的软件也是需要有好的硬件作支持,不然也难以发挥最强的功能,因此产品的主机配置选择也很重要的,通常包括有CPU、芯片、内存、硬盘、工控主板等。

 

2、液晶显示屏

液晶显示屏是教学触摸一体机中重要的组成部件之一,它的质量可以在很大地程度上影响教学触摸一体机的质量。因此用户可以通过检查液晶显示屏是不是全新,是否是老屏、旧屏,或者带点屏等方面来判断液晶显示屏的质量好坏。

 

3、触摸屏

触摸屏与液晶显示屏一样,都是教学触摸一体机最重要的一个部分,触摸屏主要可以分为电容、电阻、光学、红外四种,其中红外触摸屏是目前是为好用、最受欢迎的一种屏,它可以用手指、笔或任何可阻挡光线的物体来进行触摸。

 

4、解码板芯片。

教学触摸一体机中使用的解码板芯片好坏关系着教学触摸一体机的显示效果。因为解码板芯片的解码功能就是支持解析度和稳定性,如果解码板芯片的解析度、稳定性是差的话,那么我们在播放 文件、视频时,其显示的效果、稳定性也会变差。

 

5、电源。

在教学触摸一体机中,电源是最基本的一个部件,作为支撑学触摸一体机正常运行的一个支柱,没有稳定耐用的电源,教学触摸一体机在使用过程中,就可能会出现突然断电死机等现象,不仅会影响设备的正常使用,还有可能损坏设备的硬件,缩短使用寿命。因此我们可以通过电源的稳定性、使用寿命来辨别教学触摸一体机质量的好坏。



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